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作者:0      发布时间:2021-02-26      浏览量:0
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那句“身与物化,意到图成”。全书阐述的不仅是企业家们的经验、理念,更是一种精神与坚守。当了解了企业家们的境界与格局,对他们做的事、说的话才有了真正意义上的理解。读到腾讯马化腾的演讲《通向互联网未来的七个路标》的时候,刚好王玮是分享了俞是展示的“财年集团九大工作重点”,其中两条就是“科技与教育结合的不断探索”、“在线教育的全面推进”。同时也联想到了之前读的《培训行业这一年》里的内容。那么教育培训行业
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如何拥抱科技,在线教育如何更有效推进?马化腾演讲中提到互联网的功能包括“连接一切”“大数据”“开放协助”“消费者参与决策”等。那么第一个问题是如何定位互联网的作用?类比前几次工业革命中新事物的出现,蒸汽机的动力可以大大加速印刷印刷的量,书籍被大量地印刷,从而带来知识的大范围传播;电力催生了收音机、电话、电视机等很多东西,都有利于资讯的传播和沟通。互联网作为新时期的产物,它的定位自然还是载体、催化剂
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。把互联网与实体经济相结合,那就是体现在连接一切、“互联网”,“”的就是传统的各个行业。现阶段我们掌握的互联网能够做的事,包括可以数字化信息的传递和可数字化信息的处理。互联网的传递功能降低了时间成本和空间成本,网络的自动化处理功能降低了人工成本。互联网无法产生真实的货物,其提供的产品和服务的实际应用中,带来收益的集中在信息收集与发布平台(搜索引擎、门户网站)、人际交流平台(微信、微博、脸书网)、线